Dr n. społ., wykładowczyni na Uniwersytecie WSB Merito w Gdańsku, pełnomocniczka zarządu Fundacji Hospicyjnej ds. edukacji i rozwoju. Autorka i współautorka publikacji i badań
dotyczących między innymi pozamedycznych aspektów opieki, opiekunów rodzinnych, starości i długowieczności. Autorka monografii „Opiekunowie rodzinni. Wyzwania i możliwości wsparcia” (Warszawa 2019). Absolwentka European Palliative Care Academy. Inicjatorka i koordynatorka projektów na rzecz wsparcia opiekunów rodzinnych oraz projektów rozwoju wolontariatu opiekuńczego w opiece instytucjonalnej i domowej. Koordynatorka projektu Fundacji Hospicyjnej „Otoczenie ma znaczenie. Opieka w demencji”

Storyteller, animator, pedagog. Absolwent Pedagogiki o specjalności animatori menedżer kultury na Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach, Szkoły Trenerskiej
przy Towarzystwie Edukacji Antydyskryminacyjnej i Szkoły Partycypacji Społecznej przy OFOP. Wiedzę i doświadczenie zdobywał pod okiem znanych animatorów – Marii Parczewskiej i Janusza Byszewskiego (Laboratorium Edukacji Twórczej przy Centrum Sztuki Współczesnej w Warszawie) oraz artystów
Janusza Bałdygi i Dariusza Paczkowskiego. Pracuje metodami aktywnymi, opartymi na wzajemnym szacunku, integracji oraz wykorzystaniu potencjału osób uczestniczących. Dobrze czuje się zarówno w pracy z młodzieżą, jak i z osobami starszymi. Aktualnie projektuje doświadczenia oparte o storytelling w formie gier i narzędzi rozwojowych. Jest autorem dwóch innowacji społecznych: “Teatr przy stole” i “W drodze. Więcej informacji na stronie gryfrejtaga.pl oraz teatrprzystole.pl

Neurologopeda kliniczny, logopeda ogólny, pedagog  resocjalizacyjny, profilaktyk społeczny, politolog. Pracuje na oddziale rehabilitacji neurologicznej oraz ogólnoustrojowej, w szkole podstawowej, w przychodni stomatologicznej oraz w ramach prywatnej działalności. Nieustannie się dokształca i podnosi kwalifikacje. Bezpośrednia praca z pacjentem jest największym bonusem, który pozwala na obserwację i poznanie zaburzeń i chorób neurologicznych  (neurodegeneracyjnych) w różnych aspektach.

Dr n. hum., filozofka, badaczka, trenerka związana z Fundacją Kobiety w Opiece i Kolektywem Instytutu Dobrej Śmierci. Autorka publikacji i programów wspierających instytucje kultury w pracy z osobami z demencją. Dwukrotna stypendystka Ministra Kultury. W ramach stypendium MK zrealizowała m.in. projekt „Osoby z demencją i ich partnerzy w opiece, w przestrzeniach instytucji kultury”. Ekspertka i współkoordynatorka wydarzeń w programie „Muzeum dla demencji”, wdrażanym przez Muzeum Śląskie w Katowicach. Koordynatorka licznych projektów międzynarodowych na rzecz seniorów i osób z niepełnosprawnościami poznawczymi. W pracy badawczej skupia się na łączeniu wątków z zakresu: bioetyki, neuroestetyki oraz procesu opieki.

Certyfikowana Facilitatorka IBFed, Metodyczka Biodanzy Sistema Rolando Toro (ze specjalizają m.in Biodanzy i Geriatrii, Biodanzy i chorób neurodegeneracyjnych). Psycholożka. Od 1998 mieszka na stałe we Włoszech i tam kształciła się w metodzie Biodanzy. W 2016 wprowadziła metodę do Polski, proponując ją m.in w Domu Pomocy Społecznej w Sopocie, wśród seniorów z chorobą Parkinsona, w Centrach Aktywności Seniora, na Uniwersytetach Trzeciego Wieku. Dyrektorka Szkoły Biodanzy IBFed w Warszawie, która kształci przyszłych facilitatorów. Autorka książki „Biodanza.Piękno ludzkich spotkań.”Jest Prezesem Fundacji Biodanza Polska, której celem jest promocja zdrowego stylu życia oraz działań prozdrowotnych, ze szczególnym uwzględnieniem zajęć ruchowych, w tym metody Biodanza. www.biodanza.com.pl

Gerontopedagog, trenerka „Positive Approach to Care” Teepy Snow. Specjalizuje się w tematyce chorób przebiegających z demencją. Od lat prowadzi działania edukacyjne na rzecz destygmatyzacji osób z diagnozą choroby Alzheimera i chorób pokrewnych. Skupiona na godności w opiece, prawach chorych z demencją i multidyscyplinarnym wsparciu po diagnozie. Opracowała autorski program neurorehabilitacji dla osób z diagnozą demencji oparty na założeniach pedagogiki Montessori dla dorosłych oraz technikach kształcenia głosu i mowy. Obecnie słuchaczka studiów MoS Dementia Studies na University of Stirling w Szkocji.